z_Noticias

    SALIDA COMPLEMENTARIA QUÍMICA

    publicado a la‎(s)‎ 1 feb. 2017 12:20 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz   [ actualizado el 2 feb. 2017 14:01 ]

    Taller de Reacciones Químicas

    El miércoles 1 de febrero, alumnos de 3º y 4º secundaria, con sus profesoras de Física y Química,  participaron en un Taller de Reacciones Químicas en CaixaForum.

    En este taller se propone, a través de la observación y la experimentación, que el grupo descubra las características que definen una reacción química, y sus diferentes tipos.

    Los alumnos han aprendido y se han divertido mucho realizando experimentos. 

    ¡Una experiencia que merece la pena!

    Hidrógeno


    SALIDA COMPLEMENTARIA TECNOLOGÍA

    publicado a la‎(s)‎ 26 nov. 2016 7:25 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz   [ actualizado el 26 nov. 2016 7:38 ]

    El miércoles, 15 de diciembre, ya terminada la primera evaluación, los alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO realizan una actividad complementaria en Caixa Forum. Consta de 2 actividades muy interesantes:
    • Visita guiada/dinamizada a la exposición interactiva Tecnorrevoluciónque pretende dar a conocer las tecnologías convergentes: la nanotecnología, la biotecnología, las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TICs), y las ciencias cognitivas.

    "TECNOREVOLUCIÓN"_Obra Social "la Caixa"

    Area de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente

    • Taller "Lo que más amas", en el que las fotografías de la exposición "The most important thing", donde personas refugiadas nos muestran sus objetos más preciados, servirán de punto de partida para reflexionar sobre el impacto personal de tener que abandonar la casa dejando atrás todo aquello que conocemos.
    Esta exposición, organizada con la colaboración de la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), muestra el trabajo fotográfico de Brian Sokol, que ha realizado una serie de retratos de gran formato.

    Todos los profes del departamento estamos convencidos de que programar este tipo de salidas consolida los aprendizajes curriculares de la materia, a la vez que complementa el trabajo en valores que llevamos a cabo en el colegio. Confiamos en que nuestros alumnos lo disfruten.  

    Actividades complementarias curso 16-17

    publicado a la‎(s)‎ 24 sept. 2016 5:57 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz   [ actualizado el 18 ene. 2017 23:43 ]

    Este curso queremos realizar varias salidas complementarias para que nuestros alumnos completen su aprendizaje algunos bloques de contenidos.

     MATEMÁTICAS, TECNOLOGÍA, QUÍMICA, BIOLOGÍA CURSO    FECHA
     TECNOREVOLUCIÓN + ExpoTaller "The most important thing" 2º, 3º y 4º ESO  15 diciembre 16
     PLANTA POTABILIZADORA DE CASABLANCA 1º ESO21 octubre 16
     MUSEO ROSA MOLAS 1º ESO
     29 noviembre 16
     RED AUTOMÁTICA DE CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA 1º ESO
     CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE 3º ESO2 mayo 17
     RUTAS MATEMÁTICAS III: EL MUDÉJAR 3º ESO      4 mayo 17
     COORDINACIÓN DE TRASPLANTES DE ÓRGANOS (ALCER EBRO) 3º ESO16 noviembre 16
     BANCO DE SANGRE Y TEJIDOS DE ARAGÓN 3º ESO 28 octubre 16
     VISITA A BALAY     4º ESO 
     MUSEO DE CIENCIAS NATURALES 4º ESO 
     TALLER DE ROBÓTICA - DESAFÍO STEM 2º, 3º y 4º ESO    
    TALLER DE REACCIONES QUÍMICAS3º ESO y 4º (FQ)1 febrero 17
     EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL  
     Taller de Grabado. Museo Goya         4º ESO    23 noviembre 16
     Taller ESCOLARTE.
     Taller ESCOLARTE
     2º ESO
     4º ESO
    10  febrero 17 

    CURSO 16-17: PROYECTOS

    publicado a la‎(s)‎ 24 sept. 2016 1:50 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz   [ actualizado el 24 sept. 2016 6:19 ]

    ¡Hola a todos!
    Llevamos ya dos semanas de curso, estamos inmersos en la evaluación inicial y os deseamos de verdad que este curso aprendamos muchas cosas juntos.
    Ya os habéis ido familiarizando con nuestras plataformas digitales educativas:
     edmodo.com  
    saviadigital

    oxfordplus  blinlearning

    Os presentamos nuestros proyectos para este curso, viejos conocidos, que iremos desarrollando a lo largo de las clases.

    MATEMÁTICAS 1º, 2º, 3º y 4º ESO
    SERP: Sistematización de Estrategias de Resolución de Problemas. Trabajo cooperativo

    www.desafiostem.comTECNOLOGÍA 2º, 3º y 4º ESO
    Desafío STEM
    Tecnología, Programación y Robótica. Proyecto en equipos cooperativos
    • Proyectos interdisciplinares en 1º y 2º ESO: GEOPLAST I y II (Matemáticas y Plástica)
    • Proyectos interdisciplinares en 4º ESO:
      • Tras la huella de Goya (Tecnologías Información y Comunicación, Plástica, Lengua, Geografía e Historia y Tutoría) 
      • Liga de Debate Escolar (Tecnologías Información y Comunicación, Ciencias Aplicadas, Lengua, Filosofía, Geografía e Historia y Tutoría) 

    Hasta septiembre...

    publicado a la‎(s)‎ 29 jul. 2016 4:37 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz   [ actualizado el 29 jul. 2016 4:37 ]

    COMPLEJO para TRATAMIENTO de RESIDUOS URBANOS de ZARAGOZA - Visita con 2º y 3º ESO

    publicado a la‎(s)‎ 27 mar. 2016 7:32 por VILLA CRUZ dominio   [ actualizado el 27 mar. 2016 7:32 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz ]

    En este enlace  podéis ver toda la información de esta salida de Tecnología tan interesante.

    CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE - Visita con 3º ESO

    publicado a la‎(s)‎ 20 mar. 2016 14:40 por VILLA CRUZ dominio   [ actualizado el 2 may. 2017 13:55 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz ]

    El jueves 17 de marzo los alumnos de 3º ESO, acompañados por su tutora y por su profesora de Tecnología, fueron al CUS, en la ecociudad de Valdespartera.
    La visita comenzó con un vídeo muy interesante sobre la ciudad inteligente.

    VALDESPARTERA Smart City Living-lab

     El edificio está concebido como modelo de sostenibilidad basado en la eficiencia y técnicas bioclimáticas de ahorro energético.


    Durante el recorrido por las diferentes zonas expositivas, distribuidas en un pasillo en espiral, fuimos conociendo los diferentes criterios urbanísticos a lo largo del tiempo y la geografía.

    La actual arquitectura bioclimática busca disminuir el impacto ambiental y reducir el consumo energético sin renunciar al confort. Por sorprendente que parezca hay excelentes ejemplos a lo largo de la historia de la humanidad.




    Bioconstrucción El Guerrero de la Basura



    CUS - 3º ESO


    En la maqueta de la ecociudad nos explicaron que la orientación de las viviendas , su altura y disposición estaban diseñadas para reducir el consumo energético, lo que se había constatado en los gastos anuales de las facturas de los vecinos y en las lecturas gestionadas por la red de telemando.
    Vimos vídeos en los que algún vecino explicaba sus propias iniciativas para reducir el importe de las facturas de energía.
    Aprovechando las buenas condiciones climatológicas salimos al "Jardín de las energías" a seguir comprobando cómo aprovechar las energías renovables, y como edificar viviendas pasivas, sin gastos de climatización, con materiales constructivos innovadores, y sistemas de ventilación automatizados como el del vídeo que grabamos alli mismo, que por cierto, está programado con arduino.

    Sistema de ventilación automatizado

    Estación metereológica, aerogenerador, placas solares que bombean agua en una fuente, acumuladores de calor que generan aire caliente uno de ellos hecho con una ventana que se iba a tirar, tornillo hidráulico que bombea agua, bicicletas que generan energía, barbacoa solar, cargadores de vehículos eléctricos, aprovechamiento de la temperatura interna de la tierra para aclimatar el aire...
    Estuvimos 2 horas disfrutando de todo esto que ya es posible, pero que tristemente aún suena a ciencia ficción en algunas zonas.
    Podéis visitarlo de 10 a 13:30, y si vais el último sábado del mes, cuando hace buen tiempo, incluso os invitarán a lo que se cocine en la barbacoa.

    MATES Y MUDÉJAR: 3º ESO

    publicado a la‎(s)‎ 20 mar. 2016 11:06 por VILLA CRUZ dominio   [ actualizado el 3 may. 2016 11:16 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz ]

    Rutas Matemáticas III: el mudéjar Noticia publicada en la web del colegio sobre la actividad complementaria de 3º ESO
    MATES Y MUDEJAR: M2 Presentación con las fotos de la salida (16/3/16)
    Documentación de la UNIDAD DIDÁCTICA

    PROYECTO SERP

    publicado a la‎(s)‎ 9 feb. 2016 13:16 por VILLA CRUZ dominio   [ actualizado el 13 feb. 2016 9:38 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz ]

    Hoy martes 9 de febrero los profesores de Matemáticas del Colegio Villa Cruz han presentado a los alumnos de Secundaria su proyecto de resolución de problemas.
    Ha sido una presentación en equipo, con vídeos, rutinas de pensamiento, trabajo por equipos, objetivos, planificación... Algo a lo que ya nos tienen acostumbrados en las clases.
    De febrero a junio, durante 9  sesiones de clase, vamos a Sistematizar las Estrategias para Resolver Problemas.
    Aprender de otra manera es posible.

    Desafío STEM

    publicado a la‎(s)‎ 2 feb. 2016 16:54 por Ámbito CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Colegio Villa Cruz   [ actualizado el 13 feb. 2016 6:03 ]

    DesafioEste curso los alumnos de Tecnología Informática del Colegio Villa Cruz van a participar en el desafío STEM, 
    I CONCURSO INTERESCOLAR NACIONAL DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

    La competición consiste en que profesores y alumnos formemos equipos para el desarrollo de soluciones tecnológicas innovadoras en cuatro categorías
    Internet de las cosas, eHealth, Industria local y Educación digital. 
    Para aprender sobre ello participaremos en los talleres presenciales que se organicen, y consultaremos la formación online preparada para alumnos profesores.
    ¡¡¡Vamos a demostrar cómo adquirimos nuevos conocimientos y habilidades en tecnología!!!

    1-10 of 13